每日神话 - 认识神系列 选段13
了解神的态度放下对神的各种误解 你们现在信的这一位神到底是一位什么样的神,你们想没想过?他看到恶人作恶恨不恨恶?(恨恶。)他看到愚昧人犯错是什么态度呢?(哀愁。)看到人偷吃他的祭物,他是什么态度啊?(恨恶。)这个都很清楚,是吧!看到人信神稀里糊涂、丝毫不追求真理,神是什么态度…
撒但以知识为诱饵,听清楚了,只是一种诱饵,让人“好好学习,天天向上”,让人用知识作为武器来武装自己,然后好用知识去开启科学的大门,就是你学的知识多了你就会明白更多,这些都是撒但告诉给人的。撒但也告诉人,让人学知识的同时也让人树立远大的理想,有抱负,有理想。在人不知不觉的情况下,撒但给人输送了不少这样的信息,让人在毫无意识的情况下觉得这些东西是对的,是对人有益处的,人就不知不觉走上了这样的道路,不知不觉被自己的理想与抱负牵引着往前走。这样一步一步,不知不觉人就在撒但所给人的知识里学习了伟人、名人的思想,也学习了一些人所认为的英雄的事迹。撒但在这些“英雄”的事迹里对人倡导的是什么?要灌输给人的是什么?人要爱国,有民族气节,有英雄气概。在一些历史故事当中,在一些英雄人物传记里,人学到了什么?讲义气,为哥们儿、为朋友两肋插刀。在这些撒但的知识中,人不知不觉学到了很多非正面的东西,不知不觉当中,在人幼小的心灵当中种下了一些撒但为人预备好的种子,这些种子让人感觉人应该做伟人,人应该做名人,人应该做英雄,做爱国的人,做爱家的人,做为朋友两肋插刀讲义气的人。在撒但的诱导当中,人不知不觉就走上了撒但为人预备的道路。在这个期间,撒但强迫人接受了撒但的生存法则,人也不知不觉地在毫不知情的情况下产生了自己的生存法则,就是撒但强迫灌输给人的撒但的生存法则。撒但让人在学习的过程当中树立自己的目标,确定自己的生存目标、生存法则、生存方向,给人灌输一些撒但的东西,利用故事也好,利用传记也好,利用各种方式让人一点一点上钩。这样,在学习的过程当中,有的人喜欢上了文学,有的人喜欢上了经济,有的人喜欢上了天文地理,还有的人喜欢上了政治,有的人喜欢上了物理、化学,甚至有的人喜欢上了神学。这些都是知识的一部分,对这些东西每一个人心里都有数,每一个人都接触过,一说到这些知识,每一个人对某一项知识都能说得滔滔不绝,可见这些知识多么深入人心,也可见这些知识在人心里所占据的位置、对人的影响是多么的深!当人喜欢上了一项知识之后,当人深刻地爱上了一项知识之后,人就不知不觉产生了理想:有的人想当作家,有的人想当文学家,有的人想搞政治走仕途,有的人想搞经济做商人,也有一部分人想做英雄,做伟人,做名人。不管人想做哪种人,人的目标都是想借用学习知识的方式来达到自己的目的,来实现自己的愿望,实现自己的理想。不管人说得多好听,是为了圆梦也好,是为了不枉活此生也好,或者是想搞一番事业也好,人树立这一个一个远大的理想与抱负实质是为了什么呢?这个你们想没想过?撒但为什么要这样做?撒但给人灌输这些东西的目的是什么?这个问题你们心里得清楚。
——《话・卷二 关于认识神・独一无二的神自己 六》
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了解神的态度放下对神的各种误解 你们现在信的这一位神到底是一位什么样的神,你们想没想过?他看到恶人作恶恨不恨恶?(恨恶。)他看到愚昧人犯错是什么态度呢?(哀愁。)看到人偷吃他的祭物,他是什么态度啊?(恨恶。)这个都很清楚,是吧!看到人信神稀里糊涂、丝毫不追求真理,神是什么态度…
人对神定规人结局的标准有诸多的想法 既然说每一个人关心的都是自己的结局,那你们知不知道神是怎么定人结局的?神是用什么样的方式来定规一个人的结局?神又是以什么样的标准来定规一个人的结局呢?在人的结局还没有被定规之前,神作哪些工作来显明人的结局呢?这事有没有人知道呢?我刚才说了,…
第一项,神造万物时为山川、平原、沙漠、丘陵与江河湖泊都划分了界限。地球上有山川,有平原,有沙漠,有丘陵,还有各种水源,这些是不是各种地理形势啊?神为这各种地理形势划清了界限。一说划清了界限,那就意味着山有山的界限,平原有平原的界限,沙漠有沙漠的范围,而丘陵有丘陵固定的面积,江…
对于物质世界,物质世界的东西或者现象,人如果不明白还可以去找有关资料,或者用各种途径去了解它的内幕,了解它的根源,但是对于我们今天要讲的物质世界以外的另外的一个世界——灵界,这方面的内容人是没有任何办法或者途径去了解它的。为什么这样说呢?因为在人类这个世界当中,对人来说,物质…